Unser Projekt „Farben“ – Die Farbe rot

In den nächsten Wochen wird es bunt bei den Wurzelwichten. Wir beschäftigen uns mit dem Thema „Farben“. Passend zum Thema werden wir in den nächsten Wochen verschiedene Lieder im Morgenkreis singen, z.B. das Luftballonlied und „Rot, gelb, blau sind alle meine Farben“. So wird spielerisch der Wortschatz der Kinder erweitert und durch die Wiederholungen im Morgenkreis wird das neu Erlernte gefestigt.

Als erstes lernen wir die Farbe „rot“ kennen. Im Morgenkreis haben wir Gegenstände in verschiedenen Farben. Daraus dürfen die Kinder nun alles, was rot ist heraussuchen und in einer Kiste sammeln.

Am Dienstag dürfen alle Kinder mit roter Kleidung in die Krippe kommen, wir Erwachsenen machen natürlich auch mit. Toll so viele rote T-Shirts und Hosen zu sehen.

Unser Ausflug mit dem Krippenwagen führt uns diesmal zur Feuerwehr nach Hagenhausen. Schon von weitem können wir das Gebäude mit der roten Farbe erkennen. Auch beim Blick nach innen taucht ganz oft die Farbe rot auf. Wir sehen die Autos und die Ausrüstung der Feuerwehrmänner. Zurück in der Krippe holen die Kinder sofort das rote Spielzeugfeuerwehrauto aus dem Regal und fangen an überall in der Krippe „Feuer löschen“ zu spielen.

Am Mittwoch gibt es rotes Essen. Morgens gibt es Brote mit leckerer Himbeermarmelade. Mittags kocht Anke Tomatensuppe für uns. Die ist richtig schön rot und die Kinder sind es nach dem Essen auch. Zum Vesper gibt es dann nochmal Tomaten mit Mozzarella.

In der Turnhalle sind heute rote Dinge versteckt. Wir suchen rote Bälle im Bällebad, Feuerwehrautos und andere rote Spielsachen. Durch die intensive Beschäftigung mit der Farbe rot sind die Kinder richtig schnell im Finden der verschiedenen versteckten Dinge. Danach gibt es noch rote Luftballons, die Kinder toben damit ausgiebig durch die Turnhalle.

Auch ein Gemeinschaftsprojekt soll diese Woche nicht fehlen. Wir gestalten zusammen ein großes rotes Plakat. Einige Kinder kleben Pfeifenputzer und Papierschnipsel, andere Kinder malen mit roter Farbe und am Ende kommt noch rotes Glitzer oben drauf. Das sieht toll aus und die Kinder lieben es Spuren auf dem weißen Papier zu hinterlassen, das fördert so ganz nebenbei auch noch das Gefühl von Selbstwirksamkeit.  In der Turnhalle holen wir heute nochmal die roten Ballons hervor. Damit spielen wir lustige Bewegungsspiele. Das ist gut für die Grobmotorik und Spaß macht es natürlich auch.

Am Freitag wird dann nochmal getanzt. Wir lernen das Lied vom Pavianpopo kennen. Der ist ja bekanntlich auch rot, die Kinder tanzen ganz toll mit und lachen über die lustigen Zeilen vom Pavianlied. Zum Abschluss gibt es noch eine Geschichte über einen Teddybären und einen Wal, die auf ihrer Reise ganz viele rote Sachen entdecken.  Damit endet die erste Farbwoche, nächste Woche beschäftigen wir uns mit der Farbe blau.